LA ESCUELA TÉCNICA DE LOS TOLDOS PARTICIPÓ DE LA TECUNNOBA

Los alumnos de 7° año de las modalidades Tecnología de los Alimentos y Electromecánica participaron este jueves de TECUNNOBA 2025, la muestra anual organizada por la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA) destinada a estudiantes de escuelas secundarias de la región.

Acompañados por los profesores Nere Rodríguez y Guillermo Prieto, y el preceptor Lucas Lorenzo, los estudiantes recorrieron distintas áreas de la universidad y vivieron una experiencia de acercamiento al mundo académico y profesional.

La visita comenzó con un recorrido por los principales espacios y propuestas de la UNNOBA:

Centro de Estudiantes

Relaciones Internacionales: movilidad estudiantil y cooperación internacional

Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales

Escuela de Ciencias Económicas y Jurídicas

Escuela de Tecnología

Instituto Académico de Desarrollo Humano

Secretaría de Extensión: Deportes, oficios, cursos, talleres y proyectos

Secretaría de Investigación, Desarrollo y Transferencia: actividades científicas, becas y proyectos

Secretaría de Cultura: AURA (Área Universitaria de Realización Audiovisual)

Radio UNNOBA

Laboratorio LADIMI (Escuela de Tecnología)

Laboratorio de Simulación Clínica (Instituto Académico de Desarrollo Humano)

CIBA (Centro de Investigaciones Básicas y Aplicadas)

LEMEJ (Laboratorio de Ensayos de Materiales y Estructuras Junín)

Biblioteca

El objetivo de la muestra es generar una instancia de vinculación y articulación entre la universidad y los futuros ingresantes, acercando a los alumnos al quehacer universitario y brindándoles herramientas para evaluar su perfil vocacional y profesional.

Visita a PATAY S.R.L.

Como complemento de la jornada, los estudiantes visitaron las instalaciones de la empresa PATAY S.R.L., donde realizaron un recorrido guiado que les permitió observar en detalle los procesos productivos, montaje, instalaciones, maquinaria, mantenimiento, y el plan de evacuación de la planta.

La experiencia resultó altamente enriquecedora para los alumnos de ambas modalidades, ya que les brindó una visión práctica del funcionamiento de una empresa industrial y la aplicación concreta de los conocimientos adquiridos en la escuela.